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六岁皇帝的困境与挣扎（第2页）

他的父亲是男爵，看来也明白这一点，一直拒绝其他阿基卡贵族的“邀请”

。

但是这一次，被告知是皇帝的要求，没办法拒绝，只能无奈接受这个提议。

……他们未经允许就用我的名字，欺骗了我的意图。

他们践踏了这个男孩和我的尊严。

这是错误的行为，我永远不会原谅他们。

进一步了解后，发现这似乎是摄政老巫婆的武断决定。

原本皇室成员出生在帝都，阿基卡公爵式部领主对机建没兴趣。

但是摄政太后是在阿基卡地区长大的，因为她在这样的环境中长大，所以这次把这个孩子蒂莫娜·鲁南带来了。

我不否认机建文化的存在，但别把这强加给我。

我一定要杀了那个老太婆。

这和真正的家庭一点关系都没有。

……对不起，蒂莫娜。

不，我不能说这种话，因为我现在还在装傻，只能默默忍受这股杀意。

如果我不尽快采取行动，感觉会遭受沉重打击。

同时，教育也开始了。

这比我想象的还要糟糕。

宗教课只赞扬这个国家的西方学派。

每次听到“西方学派是对的！

这是最好的！

其他的都是异端邪说！”

这样的话，我就想逃避。

不行，我感觉我忍不住要喊：“你们都是垃圾！”

这纯粹是浪费时间。

艺术教育也是，否定阿基卡文化，赞扬洛萨。

没想到派系的影响这么大。

……能不能别像嘲笑蒂莫娜·鲁南一样，在旁边辱骂和批评他？每次这样，我的杀意就更浓了。

我真的快失去理智了。

语言课更糟糕。

首先，要教的语言太多了。

邦达尔特语、圣一语（类似地球上的拉丁语）、洛塔尔语、阿基卡语、瓦隆语和提安纳贝语。

很明显，在皇帝统治的国家，不同地区的语言差异很大。

太多了。

而且还包括其他周边国家的语言。

嗯，帝国的所有语言都深受洛塔尔的影响，所以学起来也不是不可能。

另外，小孩子的头脑就是好，重复几遍就能记住。

年轻真好。

然而，语言课上最大的问题是“不教字母”

。

所有课程都是听讲的方式，听、重复然后对话。