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第八十四章 学医（第3页）

“左老师，我已经仔细看了，虽然很多只是知其然不知其所以然，但记还是记住了。

我觉得可以通过多看几本，来印证一下书中的观点。”

周朴也是无语，他感觉都能把书本中的内容给背下来了，这当然是托了那只神奇的铅笔的福，但这东西又不能透露给别人，系统要是察觉到他泄露了秘密，后果不堪设想。

察觉到左老师异样的眼神，满脸的问好，周朴不敢再问，打算自己找。

可是老师似乎没有放过他的意思。

“你记住了，年轻人口气不要那么大，我来问你，什么是败血症？什么是毒血症？什么是菌血症？你要是能答出来，我就告诉你下一本该看什么？不然我劝你还是不要看医书了，断章取义，一知半解看个半吊子东西，会害死人的！”

左老师明显有些生气了，把书一放，盯着周朴看，挡住了他的去路，一副不说就不让他走的架势。

医学知识可是关乎人的性命，要是好周朴看了几句自以为了不起，亲自去试或者在别人身上试验，搞不好会人命的啊，左老师神情郑重了起来。

“细菌由局部病灶入血，无中毒症状，血中带菌，为菌血症。”

“细菌毒素或毒性产物被吸入血液，为毒血症。”

“强毒性细菌，进入血液不但不被清除还大量繁殖，并产生毒素，引起全身中毒和病理变化，为败血症。”

一字一句，连续说出，中间没有丝毫停顿和犹豫，好像已经被读过千百遍，背得滚瓜烂熟。

“你，你以前学过医？”

左老师不敢置信的看着这个年轻人，看着他手里合拢的书本，不可能作弊啊，自己可是随便提问的呀。

“左老师，我之前说过了，我只是普通大学毕业，以前没学过医术。”

“哦，对，对，你说过，可是你怎么记住的？”

“我刚看了两遍，可能我记性比较好，这方面有些天赋吧。”

周朴说得有些心虚，自己哪里有什么天赋，不过是借着道具的能力，说起来也算是作弊吧，不过这个作弊抓不到把柄。

“我再问你。

影响骨折愈合的因素有哪些？”

左老师还是有些不信，继续问道。

“主要有两大因素，1，全身因素，年龄——年龄越小越愈合越快。

营养——主要是维生素C和D的摄入。

2局部因素，局部血液供应、骨折断端的状态、骨折断端的固定、感染。”

当周朴一字不落的说出之后，左老师像是看外星人一样看着这个挠着脑袋的年轻人，

证据就在眼前，由不得她不信，他见过天赋好的学生，自己也带过学霸，但跟周朴这学习效率比起来，其他人都是学渣。

“你这记性未免太逆天了，你怎么不学医呢？啧啧啧，可惜啊，要不你再去考一下？”

说完左老师自己也感觉有些失态了，对一个才第一次见面的陌生人，一个已经毕业的年轻人叫他重新去高考，未免有些太荒唐。

不过这样好的学习天赋，而且对医学还有兴趣，不学医实在是太浪费了，左老师看着就着急。